X-Suba Sport 4 Development ยูกันดากับ Netball Development Trust กำลังวางแผนวันกีฬาสำหรับเด็กและเยาวชนใน Jinjaเราเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ตั้งอยู่ในเมืองจินจา ประเทศยูกันดา โดยใช้กีฬาและการเล่นเพื่อให้ความรู้และส่งเสริมให้คนหนุ่มสาวเอาชนะผลกระ
ทบของความยากจน ความขัดแย้ง และโรคภัยไข้เจ็บ
สิ่งที่เริ่มต้นจากการเป็นโรงเรียนสอนบาสเก็ตบอลขนาดเล็กในปี 2555 ที่สอนทักษะพื้นฐานของบาสเกตบอลให้กับเด็กในชุมชนแออัด ได้เติบโตขึ้นเป็นความคิดริเริ่มที่นำโดยเยาวชน ไม่เพียงแต่สอนให้เด็กและเยาวชนเล่นกีฬาประเภทต่างๆ แต่ยังให้ความรู้แก่พวกเขาด้วย เราส่งต่อข้อความการวางแผนชีวิตขั้นพื้นฐาน และเรายังเป็นศูนย์กลางการให้คำปรึกษาสำหรับเยาวชนทั้งในและนอกโรงเรียน เรากำลังเข้าถึงโปรแกรมของเรากับเด็กประมาณ 700 คนต่อสัปดาห์ และครูพี่เลี้ยงเยาวชน 15 คนที่นำเสนอโปรแกรมเพื่อให้สามารถทำเช่นนี้ได้ เราได้ร่วมมือกับองค์กรอื่นๆ ในสาขาเดียวกันหรือที่เกี่ยวข้อง และสิ่งนี้ได้ปรับปรุงงานของเราอย่างมากในด้านวัสดุ การเงิน และการแบ่งปันความรู้
นี่จะเป็นการเข้าร่วมประจำปีครั้งที่สามของเราในการเฉลิมฉลองวันกีฬาสากลเพื่อการพัฒนาและสันติภาพ ปีที่แล้วเราเฉลิมฉลองงานผ่านกิจกรรมการปั่นจักรยานของชุมชนและความท้าทาย SDG ซึ่งเราได้ผู้ชนะไปพร้อมกับจักรยานคันใหม่ งานนี้เกี่ยวข้องกับองค์กรพัฒนาต่างๆ ใน Jinja ที่เข้าร่วมงานกับเราปีนี้เราได้จัดงานกีฬาสีสำหรับเด็กและเยาวชนใน Jinja โดยเน้นที่หัวข้อ ” มาเล่นด้วยกัน ” เนื่องจากเราตระหนักถึงบทบาทของการเล่นและการกีฬาใกระบวนการพัฒนา โดยเฉพาะการสร้างชุมชนที่สงบสุขและส่งเสริมการเรียนรู้เรากำลังเรียกร้องให้พันธมิตรของเราในด้านกีฬาต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านกีฬาและการพัฒนา มาร่วมสร้างสีสันให้กับเด็กๆ ในวันนี้ ผู้เข้าร่วมคาดว่าจะมีเด็กและเยาวชนประมาณ 1,000 คนเข้าร่วมในการเล่นเพื่อการศึกษาที่แตกต่างกัน
เนื่องจากเด็ก ๆ พลาดการศึกษาที่สำคัญในช่วงล็อกดาวน์
การวางแผนในอนาคตสำหรับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ (SDG 4) จึงควรรวมถึงความรู้ทางกายภาพ ซึ่งเป็นหนึ่งในข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับประเทศที่กระตือรือร้น โอกาสทั้งในกีฬาสำหรับทุกคนและกีฬาชั้นยอดจำเป็นต้องจัดการกับความไม่เท่าเทียมกันทางเพศ (SDG 5) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการลดงบประมาณจาก COVID-19 ที่อาจเป็นอันตรายต่อผู้หญิงในการเล่นกีฬามากกว่าผู้ชาย นอกจากความไม่เท่าเทียมกันทางเพศแล้ว เรามีโอกาสที่จะแก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น การเข้าถึงกีฬาสำหรับสมาชิกผู้ด้อยโอกาสในสังคมหรือผู้ทุพพลภาพ และรับรองการเข้าถึงทั้งหมดโดยไม่คำนึงถึงภูมิหลัง (SDG 10) ภายในกรอบงาน SDG การยอมรับความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างประเทศกำลังพัฒนาและประเทศที่พัฒนาแล้ว และจำเป็นต้องได้รับการแก้ไข (SDG 10)หลังล็อกดาวน์โควิด-19 จะมีโอกาสหายากที่จะนำผู้คนจากทุกพื้นเพมารวมกันผ่าน
กีฬา (SDG 10) โดยใช้พลังของกีฬาสอนคุณค่าที่เอื้อต่อสังคมที่สงบสุข ตามที่เห็นครั้งแล้วครั้งเล่า กีฬาสามารถมีบทบาทสำคัญในการสร้างชุมชนที่แตกสลายขึ้นใหม่ และเราควรจัดลำดับความสำคัญของโอกาสในการพัฒนากีฬาภายในชุมชนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์หลังการระบาดของโควิด (SDG 16) เมืองต่างๆ สามารถใช้พื้นที่สีเขียวเพื่อเสนอโอกาสในการออกกำลังกาย (SDG 11) พร้อมโครงสร้างพื้นฐานในอนาคต (SDG 9) เพื่อส่งเสริมการเดินทางเชิงรุกในทุกที่ที่เหมาะสมนอกจากนี้ยังมีประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมที่สำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องแก้ไขเมื่อกำหนดอนาคตของกีฬา ตั้งแต่ระดับรากหญ้าไปจนถึงกีฬาระดับแนวหน้า มีคำถามสำคัญเกี่ยวกับการใช้น้ำ (SDG 6) และพลังงาน (SDG 7) สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นทะเล (SDG 14) หรือบนบก (SDG 15) เป็นส่วนสำคัญของกีฬาหลายประเภท แต่ทรัพยากรหลักเหล่านี้ต้องได้รับการจัดการอย่างยั่งยืน และในฐานะภาคส่วน
